Подготовка к школе в Нижнем Новгороде с 5 лет — обучение чтению, письму и математике

Комплексная подготовка к школе с нуля.
Чтение, письмо, математика и развитие речи.

✔ Ребёнок начинает читать уже через 3 месяца, затем закрепляет навык и увеличивает скорость чтения
✔ Формируем навык письма до школы
✔ Маленькие группы до 6 детей

Подберём группу под возраст и уровень ребёнка.

подготовка к школе Нижний Новгород 5 лет занятия для детей обучение чтению и письму

Если вы ищете подготовку к школе…

Родители часто ищут:
«подготовка к школе 5 лет», «подготовка к школе с нуля», «как подготовить ребёнка к школе», «занятия перед школой»
И сталкиваются с вопросами:

— ребёнок не умеет читать
— не знает букв
— не готов писать
— быстро теряет внимание
— не хочет учиться

Наша программа решает эти задачи системно.

Кому подойдёт программа
"Подготовка к школе. Первый год обучения"

✔ детям 5–6 лет
✔ без навыков чтения и письма
✔ может заниматься в группе
✔ умеет слушать взрослого

Младше 5 лет — через диагностику.

Мы рекомендуем программу за 2 года до школы.
Прогрмма является первым годом двухгодичной подготовки к школе

Четыре направления в структуре каждого занятия
по подготовке к школе

Все задания для дошкольников даются в игровой форме с использованием авторских игр

Первое направление

Развитие мелкой моторики руки ребёнка и обучение детей грамоте по средствам работы в тетрадях

Письму уделяется особое внимание с первых занятий и до конца всего обучения. Вскоре дети начинают печатать слова самостоятельно, выполнять звуко-буквенный анализ графически. По программе второго года обучения дети сами пропечатывают предложения, а также пишут слова в прописи.

Второе направление

Обучение детей чтению

Благодаря авторской методике обучения чтению, дети начинают читать на третьем месяце обучения, изучив всего лишь 9 букв алфавита. К концу первого года дети уже легко читают слова, начинают читать и пересказывать тексты, увеличивают скорость чтения. Интерес к чтению у детей поддерживается благодаря большому количеству авторских пособий на занятиях и тем, что после каждого занятия ребёнок получает красочную книжку-читалку для закрепления пройденного материала дома.

Третье направление

Математическое развитие детей

Дети освваивают счёт в пределах 20. После закрепления знаний о числах начинают решать примеры, изучают состав числа.
А также каждое занятие включает разнообразные игры и игрвые упражнния на развитие памяти, внимания, логики, речи, межполушарных связей, коммуникации.

Четвёртое направление

Развитие речи ребёнка и ознакомление детей с окружающим миром

Происходит через называние и запоминание слов по лексическим категориям и обобщающих слов; через нейрогимнастику – разучивание стихов с движениями. Может происходить на занятиях как в процессе игр по чтению или математическому развитию, так и в процессе выполнения ребёнком заданий на рабочих листах, где нужно выполнить задание и назвать все картинки.

Формат обучения

✔ группы до 6 детей
✔ 2 раза в неделю по 55 минут
✔ или 1 раз в неделю (2 занятия подряд)
✔ домашние задания
✔ книги для чтения
✔ авторские рабочие листы для закрепления дома

Формируем самостоятельность ребёнка.

Результат после первого года

По направлению – развитие мелкой моторики руки по средствам работы в тетрадях

правильно держать карандаш.
писать по клеточкам буквы алфавита, слоги, слова.
выполнять звуко-буквенный анализ написанных слов с помощью цветового обозначения звуков (красным, синим, зеленым цветами).
ориентироваться в пространстве листа и выполнять графические диктанты с диагональю.

Достижение этих умений происходит по средствам различных игровых авторских упражнениях и занимательных играх, загадках, ребусах, кроссвордах в наглядной форме и устной. Благодаря авторской методике обучения у детей формируется навык письма до школы.

По направлению – обучение чтению

знать буквы алфавита и звуки.
читать открытые и закрытые слоги, слова, предложения и тексты
понимать смысл прочитанного.
узнавать фонемы на слух
определять наличие или отсутствие фонем в словах.

Достижение этих умений происходит по средствам различных занимательных авторских настольных игр, библиотеки книг-читалок – уникального авторского материала.
Благодаря авторской методике обучения чтению, специальной последовательности изучения букв и прочтению слов, дети начинают читать на третьем месяце обучения, изучив всего лишь 9 букв алфавита.

По направлению – математическое развитие

называть и писать цифры от 1 до 9 и числа 10 до 20.
считать прямым и обратным счетом по числовому ряду от 1 до 20.
находить последующие и предыдущие числа в ряду, соседей числа и отсутствующие числа в ряду.
Решать примеры со знаками «+» и «-» по числовой лесенке (прибавлять и отнимать 1).
копировать картины из геометрических фигур.
раскладывать предметы в возрастающем и убывающем порядке по величине, ширине, высоте, толщине в пределах 10
понимать задание и выполнять его самостоятельно.
проводить самоконтроль и самооценку выполненной работы.

Достижение этих умений происходит по средствам различных занимательных авторских настольных игр, игровых упражнений в том числе на рабочих листах с картинками и увлекательным игровым сюжетом.

По направлению – развитие речи и ознакомление с окружающим миром

Называть и классифицировать предметы окружающего мира по лексическим категориям,
уметь называть обобщающим словом.
заучивать стихотворения с движениями.

Достижение этих умений может происходить на занятиях как в процессе игр по чтению или математическому развитию, так и в отдельных играх и заданиях, так и в процессе выполнения ребёнком заданий на рабочих листах, где нужно не только решить предлагаемые примеры или задачи, но и перечислить картинки и назвать их обобщающим словом.

Это именно то, что ищут по запросу «подготовка ребёнка к школе результат»

Методика, которая работает

✔ более 35 лет практики
✔ разработана дефектологами
✔ подходит детям с разным уровнем
✔ занятия ведут квалифицированные преподаватели и логопеды
✔ выверенная система обучения

Почему нужно готовиться к школе по нашей программе

Эффективность методики подготовки к школе доказана 35-летним практическим опытом. Это подготовка к школе для детей 6 лет, а также 5 лет.

Занятия дают заметно больший объем знаний, умений и навыков в сравнении с другими курсами по подготовке к школе.

Знания даются в системе. Учебный материал подается детям от простого к сложному.
центр развития ребенка

Продумана игровая мотивация. Используется большой арсенал игр, которые не имеют аналогов.

У детей до школы формируются навыки чтения и письма, развивается фонематический слух, звукобуквенный анализ, развивается связная речь.

Курсы дают базис знаний по логико-математическому развитию детей. Дети быстро запоминают цифры, тренируются считать и вычислять в пределах 20.

Развивается самостоятельность. Ребенок может заниматься при минимальной помощи взрослого или самостоятельно.

У детей развивается самоконтроль. Вызванный интерес к занятиям формирует устойчивый интерес к школе. Детские развивашки в Нижнем Новгороде

Частые вопросы о подготовке к школе

❓ Когда начинать подготовку к школе?

Оптимально — за 2 года до школы
Это самый частый запрос:
«подготовка к школе с какого возраста»

❓ Нужно ли уметь читать перед школой?

Желательно и даже необходимо.
Ребёнку будет намного легче учиться и адаптироваться

❓ Что делать, если ребёнок не готов?

Начать занятия. Программа как раз рассчитана на детей «с нуля».

❓ Можно ли подготовить ребёнка дома?

Частично — да. Но без системы и педагога результат кратно слабее.

❓ Как понять, что есть результат?

✔ ребёнок читает
✔ пишет
✔ понимает задания
✔ уверен в себе

❓ Что если ребёнок плохо говорит?

Добавляются занятия с логопедом или дефектологом.

❓ По какой методике вы работаете?

Мы работаем по авторской методике подготовки детей к школе, которая подтвердила свою результативность на протяжении уже более 35 лет. Это универсальная методика, которая готовит ребенка к поступления в любую школу, гимназию или лицей. Авторами методики являются Охулкова Ирина Владимировна - кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики Мининского университета с 2008 по 2017 годы, общий педагогический стаж более 40 лет; а также Штурмина Екатерина Сергеевна - логопед, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, общий педагогический стаж более 15 лет.

❓ А зачем маленьким детям выполнять домашние задания?

Наши специалисты только лишь рекомендуют выполнять домашние задания, окончательный выбор остается у родителей. Но во-первых, задания интересные и несложные. Во-вторых, подготовка детей к школе предолагает, что ребенок может выполнять задания самостоятельно, что постепенно организует его, приучает к регулярным занятиям дома. Представьте себе, как пригодятся ребенку такие навыки для самостоятельной учебы в школе! И такие навыки дадут ребёнку курсы подготовки к школе.

❓ А что, если нам не понравятся занятия?

Мы уверены в качестве наших занятий, наши задания для подготовки к школе интересные и занимательные. Вы всегда можете подойти к нам в центр для ознакомления, получения подробной информации. А также Вы можете почитать отзывы о нашей работе.

подготовка к школе 5 лет, подготовка к школе 6 лет, занятия перед школой, как подготовить ребёнка к школе

Запишите ребёнка на занятия!